Ninguém duvida que as plataformas adaptativas tem ajudado professores, gestores e redes de ensino a dar mais autonomia aos alunos e a personalizar o processo de aprendizagem, mas a construção desses algoritmos, que analisam o desempenho dos alunos em tempo real e que sugerem conteúdos (vídeos, games, exercícios, textos etc.) específicos para as necessidades de cada um, não é uma tarefa fácil.
Deixe um comentário